《只有一个地球》教学设计
《只有一个地球》优秀教学设计 篇1 教学目标： 学会10个生字，默读课文，了解课文主要内容。 明白“只有一个地球”，懂得应该珍惜资源，保护地球的生态环境，领悟文章的说明方法。 教学重点： 了解课文主要内容，明白“只有一个地球”，懂得应该珍惜资源，保护地球的生态环境。
《只有一个地球》教学设计篇一 教学目标：通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来帮助学习。了解作者说明事理的 方法 。有感情的朗读课文。
语文《只有一个地球》公开课教学设计1 教学目标 情感、态度与价值观：培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感，体会“只有一个地球”的含义；初步树立环境忧患意识、环保意识和社会责任感，逐步形成保护地球，珍惜资源的好习惯，主动参与力所能及的环境保护活动。
引导学生在自主阅读的过程中领悟“只要一个地球”的道理，明白“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。
2017信息化教学设计案例
信息化教学设计案例范文1 概述 《保护我们共同的家园》是高中生物（人教版）必修三第六章第二节，是环境教育的一个重要教学内容。国际环境保护形势的发展和我国严峻的环境保护形势，迫切需要加强环境教育，环境教育是一种终身教育，每个人从小开始直到离开人世以前一直要接受环境教育。
学生用自己收集到的信息说明，说明数据所表示的意义，老师侧板书。 【设计意图：创设情景引导学生说一说自己搜集的数，在回顾的基础上进行分类，让学生在回顾中梳理知识。另外，在分类过程中，多样化的分类为知识整理进行了很好的铺垫，分类的过程也是教师引导学生深入学习的过程，通过师生对话使学生加深对所学知识的梳理。
当前，校园网站建设、信息技术与学科教学整合、教师的信息技术培训等都在加速教育信息化的进程。作为教师，我们要全面认识信息技术对教育的影响，认真研究信息技术带来的教育理论、教育实践的新发展、新问题，促进教师的专业化发展，把信息技术的应用水平推向新的高度。
年职业学校信息化教学设计大赛已成为过去 现将这段时间的收获总结如下：备赛的过程就是个学习的过程 前面的教学发现，学生很容易学会，但是细节容易忽视，遗忘也比较快，以前教学中也存在这方面的问题，但是课时的关系，教过也就算了。
教师资格考试语文学科教学设计应怎么写
1、知识分析 在语文的教学设计中，主要考查阅读课和识字课两大类型，我们主要介绍阅读课的解题思路。在教师资格考试中，阅读课的考题中主要出现过以下几项考查内容：文本分析、教学目标、导入、课堂提问、课堂练习、板书设计。本文我们将对考频最高的教学目标部分进行讲解。
2、一）教学目标 知识与技能目标 （1）会读写___等___个生字，会读认___等___个生字，掌握___等词语的用法。（2）学习文中___的知识点，理解文中主旨句/关键句___的含义。（3）能够正确、流利、有感情地朗读课文，能复述作品大意，与他人交流阅读感受。（4）积累课文中的优美词语、精彩句段。
3、设计教学过程就是写教案了，一般是在第三题，分值为20分。这个就要根据你设定的教学目标及活动重难点来设计相应的活动过程了。下面是活动过程的各个部分：（一）导入新课 导入新课的方式类型很多，有故事导入、直接导入、游戏导入、情境导入、图片导入、视频导入等。具体要怎么导入，就需要考生简单地叙述一下。
4、考情介绍 小学教师资格证的教学设计题通常出现在科目二的最后一题，涵盖语文、数学、英语、体育、美术等六个科目，考生可任选其一作中学教师资格证的教学设计题则出现在科目三中，题目所考查的学科与科目三学科相同。
5、教具：准备教学软件和头饰等教具，辅助教学。教学过程：分为初读课文、自学生字、学习自然段、复习学习方法、精读课文、理解寓意、品读课文、展开想象等环节，逐步引导学生深入理解课文内容，领悟寓意。
FLASH教案
1、您好，可以给你一个示例 长理 只 陪 教师资格证考试 初中信息技术教师资格面试《flash软件制作简单动画》教案，希望对大家有所帮助。教学目标 【知识与技能】能独立表述动画制作中涉及的基本概念并能自己动手完成动画制作的一般步骤。
2、人教版八年级信息技术上册《引导动画》教案一 教学目标： 知识目标： 使学生了解引导动画及引导层的的概念。 学生通过学习初步掌握FLASH引导层的使用。 掌握制作引导动画的基本方法。 能力目标： 培养学生分析问题解决问题和探究问题的能力。 培养学生自主学习和协作学习的能力。
3、幼儿园教学教案设计 篇1 播放Flash课件边讲述故事引题。 蚂蚁队长宣布要举行“爬爬赛”，需要我们帮助它们提供各种各样的绳梯，给它们“爬爬赛”用。 幼儿探索单种材料的连接、变长方法。 幼儿自主选择材料，为蚂蚁做出各种各样的绳梯。
4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 欣赏理解故事内容，初步萌发保护环境的意识。 感受体会现代交通工具越造越新颖，大胆想象未来时代的车。 重难点： 大胆想象未来时代的车。 活动准备： 故事图片、FLASH课件 活动过程： 激趣导入（引起兴趣，感受甜甜村的美。
